Sáng ngày 05/06/2026, tại khuôn viên cổng chính Cơ sở A, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã diễn ra phiên đối thoại đầu tiên thuộc chuỗi Open Morning Talk với chủ đề “Gap mùa hè, không ‘gấp’ tương lai”. Chương trình có sự tham gia của diễn giả Hiền (Kate) Nguyễn - Chuyên gia nhân sự tại tập đoàn dược đa quốc gia ở Việt Nam, thu hút hơn 100 sinh viên cùng tham gia đối thoại về áp lực năng suất, văn hóa hối hả và hành trình hiểu mình của người trẻ trong mùa hè.
Trong bối cảnh mạng xã hội liên tục tạo ra những tiêu chuẩn mới về thành công, không ít người trẻ dễ rơi vào trạng thái so sánh bản thân với bạn bè xung quanh. Những câu hỏi tưởng chừng quen thuộc như “Hè này làm gì?”, “Có thêm chứng chỉ nào không?”, “Đã đi thực tập chưa?” đôi khi vô tình biến mùa hè thành một cuộc đua thành tích.
Từ góc nhìn của một chuyên gia nhân sự, diễn giả Hiền (Kate) Nguyễn cho rằng điều đáng lo ngại không nằm ở việc người trẻ đi chậm, mà ở việc nhiều bạn đưa ra lựa chọn về ngành học, công việc hay mục tiêu cuộc sống dựa trên xu hướng của số đông thay vì thật sự hiểu rõ mong muốn và năng lực của chính mình. Chị nhấn mạnh: “Càng trong thời đại hối hả, con người càng cần học cách đi chậm để suy nghĩ sâu.”
Một trong những nội dung nhận được nhiều sự quan tâm tại chương trình là “văn hóa hối hả” - khi sự bận rộn dần trở thành tiêu chuẩn để đánh giá năng lực và giá trị cá nhân. Theo diễn giả, doanh nghiệp không tìm kiếm những ứng viên có lịch trình dày đặc nhất hay sở hữu nhiều hoạt động nhất trong hồ sơ, mà đánh giá cao những người hiểu rõ mục tiêu của bản thân và biết tạo ra giá trị từ những việc mình đang theo đuổi.
“Bận rộn không đồng nghĩa với hiệu quả. Tuổi trẻ không nhất thiết phải sống hối hả. Tuổi trẻ cần sống có mục tiêu.”
Thông qua nhiều ví dụ thực tế từ môi trường doanh nghiệp, diễn giả khuyến khích sinh viên chủ động học hỏi, trải nghiệm và thử sức ở nhiều lĩnh vực khác nhau. Tuy nhiên, mỗi lựa chọn nên bắt đầu bằng câu hỏi: “Mình làm việc này để làm gì?”. Khi hiểu rõ lý do phía sau hành động, người trẻ sẽ bớt bị chi phối bởi áp lực so sánh và có thể xây dựng hành trình phát triển phù hợp hơn với bản thân.
Bên cạnh phần chia sẻ từ diễn giả, chương trình còn mở ra không gian để sinh viên trực tiếp đặt câu hỏi và trao đổi về những băn khoăn trong học tập, định hướng nghề nghiệp và đời sống cá nhân. Nhiều bạn chia sẻ về áp lực cân bằng giữa học tập, trải nghiệm, công việc và thời gian dành cho bản thân.
Trước những trăn trở đó, diễn giả cho rằng nghỉ ngơi, tái tạo năng lượng và chăm sóc sức khỏe tinh thần là những yếu tố cần thiết để duy trì sự phát triển lâu dài. Nghỉ ngơi không đồng nghĩa với trì hoãn, cũng không phải là bước lùi. Khi được nhìn nhận đúng, đó có thể là khoảng thời gian giúp người trẻ hiểu mình hơn, điều chỉnh nhịp sống và chuẩn bị tốt hơn cho những lựa chọn tiếp theo.
KEY TAKEAWAYS:
| . | |
|
|
Thông qua chủ đề đầu tiên “Gap mùa hè, không gấp tương lai”, Open Morning Talk đã mở ra một không gian đối thoại gần gũi để sinh viên cùng nhìn lại áp lực phát triển bản thân và tìm kiếm nhịp đi phù hợp hơn cho hành trình trưởng thành của mình.
Chuỗi Open Morning Talk - Những cuộc đối thoại thật sự của thế hệ Z là một trong ba cấu phần của UEH Open Agora, hướng đến kiến tạo không gian đối thoại mở giữa người học, chuyên gia, doanh nghiệp và cộng đồng. Thông qua mô hình Open Space, UEH từng bước xây dựng môi trường học tập nơi tri thức được hình thành từ lắng nghe, trao đổi và đồng sáng tạo./.
UEH Open Agora - Cửa ngõ tri thức: Không gian đối thoại với tương laiLấy cảm hứng từ “Agora” - quảng trường tri thức của Hy Lạp cổ đại, UEH tái hiện một Learning Agora hiện đại, nơi tri thức được trao đổi công khai, sáng tạo và cùng nhau kiến tạo tương lai. UEH Open Agora là một trong những cấu phần quan trọng trong hệ sinh thái UEH City University Inovation Hub, nơi các campus của UEH trở thành không gian công cộng học thuật - nghệ thuật - sáng tạo. UEH Open Agora là cách các campus của UEH chuyển đổi thành “cửa ngõ tri thức” dành cho các cư dân trong đô thị, gắn kết cộng đồng, doanh nghiệp và đối tác quốc tế, đồng thời khẳng định vị thế của một đại học đô thị đa ngành, bền vững và toàn cầu. 3 mảng hoạt động chính của UEH Open Agora:
|
Trụ cột: Đào tạo
Tin, ảnh: Ban Truyền thông và Phát triển đối tác, Ban Chăm sóc người học, Khoa Thiết kế truyền thông
UEH Family Fair 2026: Embracing Well-being Home - Cùng gia đình UEHers khởi đầu môi trường đại học hạnh phúc
Là 1 trong 22 hoạt động trọng điểm hướng đến kỷ niệm 50 thành lập Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH), chương trình UEH Family Fair 2026 thuộc Đề án UEH Well-being University - Đại học có môi trường hạnh phúc nhằm lan tỏa tinh thần “Embracing Well-being Home”. Đây là không gian trải nghiệm dành cho cộng đồng gia đình UEHers, với những hoạt động thể chất, tinh thần, thói quen tích cực và kết nối.
[Research Contribution] Liệu hiểu biết tài chính có giúp Gen Z kiểm soát thói quen mua sắm trả sau và hướng tới tương lai bền vững?
Sự bùng nổ của các nền tảng tài chính số đang làm thay đổi đáng kể cách thế hệ trẻ tiếp cận và sử dụng các dịch vụ tài chính. Trong đó, mô hình “Mua trước, trả sau” (Buy Now, Pay Later - BNPL) ngày càng được Gen Z ưa chuộng nhờ tính tiện lợi và khả năng tiếp cận nhanh chóng. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích về tiêu dùng và thanh toán, sự phổ biến của BNPL cũng đặt ra nhiều lo ngại liên quan đến hành vi chi tiêu bốc đồng và tính bền vững trong quản lý tài chính cá nhân. Xuất phát từ thực tiễn đó, nhóm nghiên cứu thuộc UEH Mekong, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH), đã tiến hành khảo sát các cá nhân trong độ tuổi từ 18 đến 28 tại Đồng bằng sông Cửu Long nhằm phân tích mối quan hệ giữa hiểu biết tài chính, việc sử dụng dịch vụ BNPL và hành vi mua sắm bốc đồng.
[UEH 50] 50+ Lớp học Glo-cal truyền cảm hứng: Không gian học tập thực tiễn trong quản trị chuỗi cung ứng nông sản cùng Saigon Co.op
Tại UEH, các lớp học Glo-cal truyền cảm hứng không truyền tải kiến thức một chiều mà trao quyền cho người học được đặt câu hỏi, được đối thoại và được chia sẻ quan điểm riêng của mình về ngành nghề. Đây là không gian đối thoại hai chiều nhằm tạo ra cộng đồng học thuật văn minh với mối liên hệ chặt chẽ giữa chuyên gia - giảng viên - sinh viên.